Relato de uma experiência

 

"Estamos chegando ao fim de uma etapa importante em nossas vidas! Bem clichê, eu sei, mas não tem como não sentir o coração apertado com a saudade que já vem, mas também a sensação de dever cumprido! Durante este último ano, realizei os estágios de supervisão em duas escolas da rede estadual. Na última, foi onde descobri o que realmente eu quero fazer: dar aula, enfrentar uma sala de aula de 5ª série totalmente de ponta cabeça e transformá-la em uma sala mais disciplinada, me surpreender com um 3º ano de ensino médio... experiências que tocaram o coração! Lógico, nem tudo são flores, mas se alguém tem que dar aula, porque não eu!??

 Parabenizo aos colegas de sala pelas conquistas!!!!"

 Na foto apresentação de trabalho na 8ª série!

Mônica Coutinho
 
 

Bulling: A questão do outro

Ultimamente o bulling vem sendo bastante abordado na mídia, cada vez mais desperta o interesse de profissionais na área de educação e saúde. Sabemos que não há uma tradução para o termo em português, porém ao pesquisar encontraremos essa significação: “conjunto de atitudes agressivas intencionais ou repetitivas direcionada a alguém, causando dor e sofrimento”.

Ao realizar meu estágio de observação, pude presenciar vários casos de bulling em sala de aula, principalmente no ensino fundamental. Ao mesmo tempo percebi a falta de atitude por parte de alguns professores ao lidar com uma situação dessas, o que para mim acaba por reforçar a repetição do ato.

Uma das primeiras ações contra o bulling está na aquisição de consciência da diferença e de respeito por esta. Pelo que vi diariamente nas escolas, penso que uma solução poderia começar pelos próprios professores, que precisam aprender a intervir do modo correto nessas situações, até mesmo através de projetos envolvendo o conceito de bulling, suas ocorrências e conseqüências, passando isso de um modo dinâmico e educativo para a sala de aula, em busca de mostrar e conscientizar o aluno de que há sim a diferença, mas que ela deve ser respeitada. O entendimento da questão do outro, o olhar para o outro, é assim que o bulling deve começar a ser intensamente combatido.

Lenise Rissato.

Micro aula

 Olá, Leila,
Gostaria de dizer que ontem tive uma experiência muito boa com a apresentação da minha micro aula. Acho que as micro aulas são muito importantes para a nossa formação como professores, pena que o tempo seja exíguo durante o ano para as apresentações.  Em vez de três  por aluno, deveriam ser pelo menos umas dez, pois com as mesmas conseguimos desenvolver o nosso processo didático.

Abraços Eder.